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Apoyo Escolar

Primaria

ESO

Bachillerato

FP + Pruebas acceso

Universidad

M&M Formación Integral. Ofrecemos APOYO ESCOLAR de todas las asignaturas a alumnos de Primaria, ESO, Bachiller y FP Medio y Superior, en euskara, castellano o inglés.

Apoyo escolar personalizado en todas las asignaturas y niveles

Ofrecemos Apoyo Escolar de todas las asignaturas a alumnos de Primaria, ESO, Bachiller y FP Medio y Superior, en euskara, castellano o inglés.

No tenemos fórmulas generales, cada persona es un mundo. El único denominador común en nuestras clases, particulares o grupales, orientadas siempre desde las técnicas de estudio, es que incidimos en la autonomía y el trabajo personal desde el primer día; nuestro mayor logro es que nuestros alumnos dejen de necesitarnos.

Plan de Estudio Personalizado y Seguimiento Continuo

Las clases no terminan en la academia: diseñamos un plan de estudio individualizado y tutorizamos el trabajo personal que los alumnos tienen que hacer de forma autónoma.

Nuestra experiencia nos ha permitido desarrollar una metodología propia basada en la enseñanza individualizada y estímulo positivo. Nuestro equipo diseña y selecciona el material de estudio para cada clase, cuyo objetivo es fomentar la autonomíaseguridad y madurez de nuestro alumnado.

La comunicación continua con la familia y el centro educativo es uno de los pilares indispensables en m&m, con el objetivo de unificar criterios para la mejora en el desarrollo integral del alumno. 

Si estás interesado o tienes alguna duda, llámanos o escríbenos cuanto antes.

Preguntas Frecuentes

Contamos con las siguientes modalidades de clase:

  • Clases individuales (presenciales, online o en el domicilio)
  • Grupo dirigido: grupos muy reducidos de 2,3 o 4 alumnos del mismo curso que trabajan la misma asignatura.
  • Grupo mixto: grupos muy reducidos de 2,3 o 4 alumnos donde se trabaja de forma individual con cada alumno y se ofrece una atención personalizada a las necesidades concretas de cada uno de ellos.

Personalizar el plan de trabajo a cada alumno permite que no haya que escoger un formato en exclusiva, sino que se puedan combinar clases particulares y grupales.

  • Metodología y material propios
  • Análisis pre y post
  • Tutorización y seguimiento del trabajo en casa
  • Contacto permanente con alumnos vía whatsapp
  • Comunicación continua y coordinación con FAMILIA y CENTRO EDUCATIVO

Diseñamos un plan de trabajo personalizado 100% para cada alumno, en función de sus necesidades individuales (características psicológicas y pedagógicas) tanto en clases grupales como particulares.
Adaptamos todos nuestros recursos a cada caso: modalidad, frecuencia y duración de la sesión; e incluso, se pueden combinar distintos formatos de clase (clases particulares y grupales) en función de las necesidades del alumno, su ritmo de aprendizaje y disponibilidad. Por todo ello, siempre recabamos la máxima información posible de cada uno de ellos antes de comenzar a trabajar con él.

Sí, trabajamos con niños con Necesidades Educativas Especiales. No son casos aislados, cada vez nos encontramos más personas con grandes dificultades en el contexto escolar, en ocasiones relacionadas con algún trastorno (TDAH, dislexias, trastornos de la conducta, trastornos del espectro autista…), que necesitan clases de apoyo general y docentes especializados.

No cerramos en puentes ni periodos vacacionales. En Navidad y en Semana Santa se suspenden las clases habituales. Sin embargo, los alumnos que así lo soliciten podrán disfrutar de las clases que necesiten. Del mismo modo, ofrecemos clases de apoyo intensivas para reforzar las materias que más dificultades generan, afianzar conocimientos, recuperar asignaturas pendientes o preparar el curso siguiente (en verano).

Aprovechamos las vacaciones también para organizar distintos tipos de cursos intensivos talleres.

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APOYO ESCOLAR

Primaria

En la etapa de Educación Primaria es muy importante que los niños sientan seguridad y respaldo para evitar posibles complicaciones posteriores como el fracaso escolar y sus problemas asociados (baja autoestima, inseguridad, fobia escolar, mal comportamiento en el colegio…).

Desde temprana edad, el niño recibe mensajes sobre su actuación en las áreas importantes de la vida, sobre todo, académica e interpersonal. Este conjunto de mensajes forma un sistema de creencias sobre sí mismo y su relación con los demás. Por eso es importante prestarles ayuda, ya que del autoconcepto que una persona tiene, se deriva el nivel de autoestima.

Para ello, ofrecemos tanto un APOYO GENERAL que ofrezca una guía integral para el alumno y su familia, como un APOYO ESPECÍFICO (solo en aquellas asignaturas que presenten mayor dificultad para ellos) en euskara, castellano o inglés.

Las clases pueden ser individuales o grupales, no teniendo que escoger un formato en exclusiva, sino que pueden combinarse ambas. En esta etapa, en general, se recomiendan sesiones de una hora de duración. A lo largo del curso podemos ir cambiando tanto la modalidad como la frecuencia de las clases para poder adaptarnos a las necesidades que presenten en cada momento.

APOYO ESCOLAR

ESO

Además del cambio de ciclo y la dificultad que ello conlleva a nivel académico (mayor número de asignaturas, distintos profesores, mayor exigencia, mayor dificultad a nivel de contenidos, etc.), el paso a la ESO coincide con el comienzo de la adolescencia, etapa en la que se da un cambio personal importante. En este periodo el bienestar emocional disminuye, aparecen nuevos miedos e inseguridades que pueden marcar su paso por esta nueva etapa (temores sobre su futuro personal y profesional, de índole académico, de corte social, etc.). Muchos jóvenes se sienten perdidos en este momento.

La principal causa de abandono escolar es la falta de motivación y, es por ello, que en m&m hacemos especial hincapié en este aspecto. Apoyamos y motivamos a nuestros alumnos para que consigan lo que se propongan.

En el primer ciclo de secundaria el apoyo puede ser GENERAL o ESPECÍFICO (solo en aquellas asignaturas que presenten mayor dificultad para ellos), siempre en la lengua en la que estudien (euskara, castellano o inglés). En 4º, sin embargo, recomendamos que el apoyo sea específico, puesto que los contenidos pasan a ser más densos y, de esta forma, podemos hacer un buen seguimiento de las distintas asignaturas, siendo la frecuencia más habitual una sesión semanal por asignatura.

La personalización del plan de trabajo para cada alumno permite que puedan combinarse clases particulares y grupales, no teniendo que elegir una en concreto.

Una de las dificultades a las que suelen enfrentarse nuestros adolescentes es la falta de organización, la falta de tiempo aparente. A veces, sus nuevos intereses dificultan compatibilizar su vida personal y académica. Por eso les inculcamos la importancia de la continuidad en el trabajo, la constancia y, cómo no, la planificación.

APOYO ESCOLAR

Bachillerato

Los alumnos suelen experimentar un gran cambio de la ESO a Bachiller, sobre todo en lo que a la exigencia en las distintas asignaturas se refiere. La dinámica de estudio es muy distinta y se les presupone una madurez a nivel académico y personal que, en muchos casos, todavía no tienen. En otras ocasiones, es la presión a la que se les somete la que les dificulta alcanzar sus objetivos académicos y obtener el máximo rendimiento en sus estudios.

Una buena preparación en este ciclo garantiza al alumno una buena nota media, así como realizar con éxito el examen de EvAU (Selectividad) y, todo ello, les permitirá elegir los estudios superiores que desean cursar. Así pues, nuestras clases de bachiller están orientadas al logro de objetivos académicos, siempre sin descuidar sus necesidades personales.

En general, es suficiente con una sesión semanal (tanto en modalidad particular como grupal) por asignatura, para hacer un buen seguimiento y lograr los objetivos con éxito. No hace falta venir más a clase si desde la academia hacemos una buena tutorización del trabajo personal. Les es de mucha ayuda también, y les genera tranquilidad y seguridad, saber que siempre pueden encontrarnos al otro lado del teléfono ante cualquier dificultad.

Disponemos de clases de apoyo durante el curso y de cursos intensivos de preparación de EvAU en mayo.

APOYO ESCOLAR

FP y pruebas de acceso

ASIGNATURAS DE GRADOS

Te ayudamos con algunas asignaturas de Grados Medios y Grados Superiores: Inglés, Contabilidad, Matemáticas Financieras, FOL, Electricidad, Dibujo…

ACCESO A GRADO MEDIO

Si no tienes el título de ESO para poder acceder a un Grado Medio, te ayudamos a preparar la prueba oficial del Gobierno de Navarra.

ACCESO A GRADO SUPERIOR

Si no tienes el título de Bachiller o no tienes acceso directo a Grado Superior, te ayudamos a preparar la prueba oficial del Gobierno de Navarra.

APOYO ESCOLAR

Universidad

EBAU (SELECTIVIDAD)

Si quieres acceder a la Universidad o mejorar tu nota, te ayudamos (examen completo o asignaturas sueltas). CURSO INTENSIVO: fines de semana de mayo.

ASIGNATURAS DE GRADOS

Te ayudamos con algunas asignaturas de algunos Grados.

ACCESO MAYORES 25/45

Si quieres acceder a la Universidad, te ayudamos a preparar tu prueba.

Eskola laguntza

Lehen Hezkuntza

Lehen Hezkuntzako aldian oso garrantzitsua da haurrek segurtasuna eta babesa sentitzea, ondoren konplikaziorik ez izateko: adibidez, eskolako porrota eta berekin dakartzan arazoak (autoestimu eskada, segurtasun-falta, eskola-fobia, portaera txarra ikastetxean, eta abar).

Txiki-txikia denetik hainbat mezu jasotzen ditu haurrak, bizitzaren eremu garrantzitsuenetan nola moldatzen ari den azaltzen dizkiotenak: bereziki, eremu akademikoan eta pertsonarteko harremanetan. Mezu multzo horrek bere buruari eta besteekin dituen harremanei buruzko sinesmen-sistema bat eratzen du. Beraz, garrantzitsua da laguntzea; izan ere, pertsona baten autokontzeptutik eratortzen da haren autoestimu-maila.

Horretarako, bi laguntza mota eskaintzen ditugu: LAGUNTZA OROKORRA, ikasleak eta familiak gida integral bat izan dezaten, eta baita LAGUNTZA BEREZIA ere (ikaslearentzat zailenak diren ikasgaietan soilik), euskaraz, gaztelaniaz nahiz ingelesez.

Eskolak bakarka zein taldean izan daitezke, eta ez da beharrezkoa formatu bakarra aukeratzea: biak konbina daitezke. Aldi honetan, oro har, ordubeteko saioak gomendatzen dira. Ikasturtean zehar eskolen modalitatea eta maiztasuna aldatu dezakegu, unean-unean agertzen diren beharretara egokitzeko.